孩子们积极参与“云教室”课堂互动
孩子上学想进好班怎么办？边远山区的贫困孩子享受不到名师名校的优质教育资源如何弥补？
在靖边，教育部门通过精准扶贫的新实践给出了答案。
5月23日，距离靖边县城110公里之外的周河九年制义务学校，副校长王占宝正在跟孩子们一起聚集在电脑跟前欣赏靖边一小某位老师的录播节目课程。在这间不足百平米的“云教室”里，教育部门通过一根小小的光纤，将全县重点学校的课堂搬到了周河的山区，孩子们不仅能够身临其境参与到名师名校的课堂里学习互动，就连老师们也可以通过与不同学校之间的学术交流来提高自己的教学水平。
孩子们聚精会神地听课
地处靖边、志丹、吴起县交界的周河镇九年制学校，其前身是始建于1972年的周河中学，四十多年来几经合并成为如今的九年制学校。该校不仅服务于周河镇的六个行政村，而且是邻近乡镇五里湾、新城等地孩子的上学所在地。全校415名学生中，有138人属于贫困学生。对于这些地处白于山区的普通家庭，将孩子们送进城里上学是并不容易的事情，更别说挑个好点的教育教学环境了。
对于部分课程老师及时进行现场辅导
但是再穷不能穷教育。在精准扶贫的过程中，为了实现教育资源的真正平衡，保障贫困人口子女受教育的权利，靖边县教育部门多方施策，积极推进薄弱学校改造。截至2018年5月，全县共投入资金3843万元，新建教学及辅助用房10499平方米、操场40331平方米，办学条件得到了明显改善；在改造硬件设施的同时，全县教育信息化建设也在稳步推进，该县对所有农村九年制学校、中心小学和中心幼儿园实行了“宽带网络校校通”全覆盖服务，在校校通的课堂里，教育部门通过开设在线课堂让农村学校和城区学校实现优质教育资源共享，不仅提高了农村学校信息化水平，也有效缩小了城乡办学差距；为了提高师资水平，教育部门为每个教学点按照两名以上编制进行了教师配备，目前新聘教师已全部到岗……
作为教育精准扶贫的重要举措，全面改造薄弱学校这一工程已经为靖边的师生们带来了实实在在的红利，让很多不具备进城能力的群众就近享受到了优质教育资源，在大大降低了教育成本的同时，群众也切实感受到了教育扶贫的成效。
提及远期的教育教学发展规划，靖边县教育局局长杨树雄还有新的打算：“今后我们还将逐步对校校通进行升级改造，改造后的云教室平台不仅可以实现我们县内学校之间优质教育资源的共享，也可以实现与国内其他优质学校的互动。孩子们再也不用翻山越岭去择校择班，在家门口就可以分享各个合作学校的实时精品课程。”
